Pourquoi une scolarité bilangues à l'école de la Crémetterie ?

Les similitudes entre l’anglais et l’allemand sont liées à leur origine : ce sont deux langues germaniques. L’apprentissage simultané permettra aux élèves, de prendre conscience de l’aide que représente le savoir acquis dans une langue pour l’apprentissage d’une autre. Ces similitudes leur permettront également de mieux appréhender les mécanismes de leur langue maternelle et de pouvoir par la suite réinvestir leurs acquis pour l'apprentissage futur d'autres langues.

Objectifs :

• - amener  chaque élève de l’école au niveau A1 en allemand et en anglais.
• - améliorer les compétences des élèves en français.
• - permettre ensuite à ces élèves de s'inscire en classe de sixième bilingue au collège de secteur.
• - permettre aux élèves de s'ouvrir aux langues et aux cultures étrangères.

Mise en œuvre :

L'école a signé avec l'Education Nationale, un contrat d'expériementation pour ce projet.

Une progression sera mise en place pour permettre aux élèves de s’appuyer sur des savoirs dans une langue pour appréhender l’autre langue.

L’apprentissage de ces deux langues s’effectuera également lors des rituels des classes, mais aussi en EPS et en art plastique.

Une correspondance utilisant les TUIC sera mise en place en relation avec des écoles de la langue allemande et anglaise, de façon à inscrire les apprentissages dans un projet.        

Par ailleurs, le collège de Secteur, collège Ernest Renan, propose depuis 8 années des classes bilingues dès la sixième, en allemand et anglais.

Mise en œuvre , année 2012/2013.

L'école disposera de la présence durant l'année d'une assistante américaine, ainsi que de stagiaires de Suisse germanique et d'Autriche.

Article de Ouest France du 20 novembre 2013.

Revoir le reportage de F3.

Reportage de France 3  choisissez sur la page F3, le JT du 04 12 13. Le reportage de l'école commence à 13 minutes du début du journal